공정한 것이 정말 그렇게 중요합니까?

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어린 소녀 삐죽과 화가 어린 소녀 삐죽과 화가 크레딧 : Jamie Grill / Getty Images

1 아이들은 공정한 것이 평등하다고 생각합니다.

그리고 솔직히 어른들도 자주 그렇습니다. '좋아, 좋아, 각각 분홍색 마커를 가질 수있다.' 또는 ( 브로콜리 작은 꽃을 접시 한 접시에서 꺼내 입에 넣습니다. ) : '거기, 이제 당신은 같은 양이 있습니다.' 이러한 행동을 통해 부모는 자녀에게 공정함이란 평등 함을 의미하며 iPad에서 장난감이 많든 몇 분이든 평등하다는 것을 항상 옳다고 가르칩니다. '그게 문제의 근원입니다. 아동 발달 및 행동 전문가이자 저자 인 Betsy Brown Braun은 이렇게 말합니다. 당신은 나의 보스가 아닙니다 . '아이가'그건 불공평 해! '라고 소리 칠 때 그녀는 정말로 '나는 그가 가진 것을 원한다. 방금 일어난 일이 마음에 들지 않습니다. 나는 그것에 머리카락이있는 롤리팝을 얻었다. ' 결과적으로 부모는 자녀가 불행 해지는 것을보기 힘들고 성가시기 때문에 일을 해결하기 위해 배 밖으로 일합니다.

의미하는 바는 '그냥'입니다.

'그냥'이라고 말하면 문제의 모든 측면, 모든 변수 및 사람을 고려하고 있음을 의미합니다. '공정성은 실제로 그 당시 필요한 것을 자녀에게 제공하는 것입니다.' 매우 실용적 일 수 있습니다 (한 아이는 9 월부터 발이 절반 크기가 되었기 때문에 새 신발이 필요합니다) 또는 감정적 일 수 있습니다 (아이는 힘든 하루를 보내므로 엄마가 그를 일대일로 저녁 식사에 데리고 나갑니다). 다른 형제가 필연적으로 망설 일 때 나도 엄마 랑 칙필에 가고 싶어 — 많은 부모님의 첫 번째 본능은 '좋아, 내일 밤에 데려다 줄게'라고 말하는 것입니다. 그렇게하지 마십시오. 브라운은 이렇게 말합니다. 그것은 그가 똑같은 것을 얻을 것이라는 것을 그에게 알려줍니다. 그것은 삶이 아닙니다. ' 대신, 목표는 아이에게 공정하지 않은 것 (그의 눈에는)이 여전히 옳고 정당하다는 것을 가르치는 것이어야합니다.주의 (그리고 때로는 와플 프라이)가 필요한 문제를 해결하거나 상처를 치유하기 때문입니다. 샌디에이고 캘리포니아 대학의 심리학 교수 인 게일 헤이먼 (Gail Heyman)은``우리는 우리 아이들이 사람들과 어울리기를 원하며, 다른 사람의 관점을 이해하고 공감 감을 개발해야합니다.

'인생은 공평하지 않다'고 말하지 마십시오.

오, 유혹적이야. 특히 여섯 살짜리 아이에게만 커지는 작은 불의 (Play-Doh 할당의 크기와 모양, 부모의 어깨에 걸린 시간)를 위해. '그 말은 아이에게 절대적으로 아무 의미가 없습니다. 더 나은 응답 : '당신이 그것을 좋아하지 않는다고 말하는 것 같아요. 당신은 불행합니다. ' 사소한 일에 대해서는 '그래, 나는 항상 아이스크림을 매번 똑같은 방식으로 퍼내는 것은 아닙니다.'라고 말하십시오. 또는 (물건에 관해서) : '새 신발 한 켤레를 원합니다. 알겠습니다. 그리고 발이 자라면 얻을 수 있습니다. ' 과도하게 설명하지 마십시오. '답을 가지고 뒤로 몸을 구부리면 아이가 내가 원하는 관심을 받고 있다고 생각할 위험이 있습니다.'라고 브라운은 말합니다. 그러나 그것을 닦지 마십시오. ``한 아이가 큰 이유가 있어도 뭔가를 더 얻는다면, 당신이 그것에 대해 말하지 않으면, 이것은 숨겨진 분노를 만듭니다. 때때로 당신의 자녀가 자리를 잡을 수 있습니다. 상황은 정말 부당합니다. '어쩌면 아이가 집에 와서'선생님은 한 아이가 한 일에 대해 학급 전체를 처벌했습니다. 그건 불공평하네요.' 그것이 까다로울 수 있음을 인정하면서 좋은 토론의 기회입니다. '라고 Heyman은 말합니다. '아마도 그런 식으로 처리하지 않았을지도 모르지만 선생님의 관점을 보려고 노력할 수 있습니다.'

4 좋은 소식! 당신은 탄력성을 구축하고 있습니다.

공감 능력을 키우는 것 외에도 아이들은 실망을 참는 법을 배우고 있습니다. '아이의 삶에서 불공평 해 보이는 모든 일들이 일어날 것입니다. 그러나 우리는 모든 것을 평등하고 훌륭하게 만들 때 회복력을 배울 수있는 기회를 빼앗 깁니다. '라고 Braun은 말합니다. (나이가 많은 아이들의 경우, 이것은 또한 기본적인 수학 능력을 앗아갑니다. 당신의 아이는 선물이 하나 있고 여동생이 3 개를 받았기 때문에 깜짝 놀랐습니다. 그녀의 작은 것 세 개가 그의 새 자전거에 어떻게 합쳐 지는지 설명하십시오.) 거래하고, 동정하고, 계속 나아가십시오. 진심으로. '그래, 그건 형편 없다. 당신이 왜 화를 내는지 이해합니다. ' 그런 다음 실망한 점, 즉 승진하지 못한 승진, 실망시킨 친구를 공유하십시오. 브라운은 이렇게 말합니다. '우리는 그들이 배우기를 원하는 이러한 개념에 어떻게 반응 할 것인지 모델이 필요합니다.'